email CONTACT FORM

Команда

Команда
Постер «ДРАКОНИЯ»

Рабочее название: ДРАКОНИЯ.

Жанр: комедия, анимация.

Формат: сериал.

Мифология:

В поросшей реликтовыми лесами долине у реки живут в своих пещерах самые обыкновенные драконы. Живут они, как полагается, семьями; общаются, охотятся вместе, ходят друг к другу в гости, ссорятся и мирятся. Драконы очень разные – разных пород - как внешне, так и по своим свойствам: огнедышащие, водобрызгающие, газоизвергающие, саблезубо-саблекогтистые, драконы-прилипалы, драконы-щекотухи и даже ложные драконы, умеющие лишь принимать грозный вид. Все они добрые (по крайней мере, по отношению друг к другу), милые и не лишённые обаяния. Драконы не имеют чёткой анатомии и могут деформироваться и трансформироваться самым неожиданным образом. Главные герои – маленькие драконы, ещё не освоившие в полной мере свои функции: они не умеют пока по-настоящему пыхать огнём, обдавать холодом или бить хвостом. Но пытаются, и попытки их милы и забавны. А в общем, наши герои – дети и, хоть они и драконы, ведут себя как дети.

Локации:

Долина драконов не имеет географической привязки. Можно лишь строить догадки о её местоположении по природному ландшафту: карстовые разломы, образующие множество каскадных пещер, реликтовые леса, лианы, папортники и неизвестные науки растения тропического климата. В долине почти всегда солнечно и тепло, но иногда может случиться катаклизм в виде мокрого снега, вроде снегопада в северной части Африки. В центре долины расположено озеро, в котором свои обитатели, в том числе драконы и не самые дружелюбные.

Долина драконов не имеет обозначенных границ. Наши герои перемещаются в пределах, очерченных пещерами (деревней драконов). Максимум, на который удаляются герои – заплыв на плоту по озеру.

Таким образом, локации составляют: ландшафты долины, «дворы» перед пещерами, реликтовая роща, пещеры-дома, пещеры-места работы родителей, кратер-школа, кратер-городок развлечений.

Социум:

Социум драконов напоминает средневековый социум людей. Драконы живут в пещерах, семьями, обусловленными их подвидом. Смешанные браки не наблюдаются. Существует разделение ролей: есть ремесленники, доктор, пожарник, учительница.

Высший орган власти – совет. Исполнительная власть – Старый Дракон, Имени Которого Никто Не Помнит.

Экономика строится на натуральном обмене. Денег как таковых нет, хотя золотые монеты средневекового вида используются при обменах; ценность они имеют скорее коллекционную.

Взрослые драконы не агрессивны и не агрессивны по отношению друг к другу. Это обыватели, живущие тихой мирной жизнью.

Взрослые драконы заняты делами, малыши играют во дворе и два раза в неделю ходят в школу. Всего два урока «научные»: счёт и чтение, остальное: физкультура, труд, основы безопасности, пение, рисование.

В долине предусмотрены развлечения: игровые и спортивная площадки, парк аттракционов, концертная эстрада. Есть мороженое, которое генерирует ледяной дракон. Есть игрушки: рыцари, рогатки, ходули, качалки, самолётики и воздушные змеи в виде летающих драконов. Есть надувные язычки и воздушные шарики непонятного происхождения.

Главные герои:

Жог маленький дракончик из семейства огнедышащих. То есть выглядит максимально привычно для ребёнка: рептилия с неразвитыми крыльями за спиной, необходимыми взрослому дракону для балансировки и обороны.

У папы – керамическая мастерская, где он одновременно и стеклодув, и горелка, мама работает в салоне красоты: экспресс-сушка причёсок и маникюра.

Сам Жог пока не умеет пыхать огнём. При резком выдохе его дыхание становится тёплым. Достаточно тёплым, чтобы растопить мороженое или порадовать бабочку, но не более того.

Жог только что вылупился и мы наблюдаем за его жизнью с первого выхода из пещеры.

Он доброжелателен, наивен, общителен и очень любопытен. Он мало что знает об окружающем мире, но хочет узнать, поэтому лезет туда, куда лезть запрещает, вываливает на всех встречных кучу вопросов, пробует подражать взрослым и не задумываясь повторяет за сверстниками сложные (или просто невозможные для огнедышащего дракона) движения в игре. Он не обижается, когда над ним смеются, ибо от природы незлоблив, а отчасти – просто не понимает, что его «подкалывают». Ему хочется попробовать всё, что он видит, поиграть всеми игрушками, попавшими в поле зрения, (референс – котёнок Гав).

Бемоль – дракончик-девочка из семейства громовержцев. Их оружие – громовой рёв, который они издают двумя дюжинами своеобразных хоботов. В взрослый громовержец в жизни похож на огромное мочало, в бою – когда поднимает свои хоботы вверх – на гигантскую волынку. Папа бемоли работает пожарным. И хотя пожаров в долине пока не случалось, он всегда готов поднять сигнал тревоги, если возникнет опасность. Мама Бемоли – учительница. Используя три хобота верхнего регистра, она даёт школьный свисток, созывающий на занятия.

У самой Бемоли хоботы совсем тоненькие и мягкие, собраны на макушке в пучок, отчего напоминают дреды. Если потянуть (или дёрнуть) за такой дред – получится звук, напоминающий звук регистра волынки. Иногда Бемоль сама дёргает дреды, а совсем редко – разрешает дёрнуть другу.

Она смешливая и острая на язычок, но вместе с тем добра и готова отстаивать справедливость в самой неравной схватке. Большие красивые глаза и милая улыбка никого не оставляют равнодушным.

Основные персонажи второго плана:

Хрум – местный хулиган из горных драконов. Неясно, что точно он умеет, но надувается Хрум жутко, увеличиваясь в размерах впятеро. Малышам даже трудно представить себе, что произойдёт, когда такой раздувшийся громила пустит в ход свой «гаджет». Хрум пользуется их испугом, чувствует себя хозяином положения. На самом деле, он ложный дракон и кроме как надуваться ни на что не способен, но малышам это невдомёк.

Клац – добродушный толстяк со множеством ноздрей по периметру тела. Большая часть этих ноздрей соплива и поочерёдно шмыгает. Он из ледяных драконов и уже немного научился генерировать лёд. Выглядит это так: он набирает в рот немного воды, напрягается, тараща глаза и отчаянно свистя и шмыгая всеми ноздрями, потом резко выдыхает через ноздри, поднимая облако пыли и листву, после чего выплёвывает на ладонь ледяную горошину. Зрелище это уморительное, и друзья постоянно просят Клаца его повторить.

Дуум – из рода очень опасных драконов-хамелионов, обладающих двумя свойствами: они меняют цвета для маскировки или обозначения эмоций, а ещё они имеют способность растягиваться как кусок каучука. Во время охоты такой дракон растягивается над звериной тропой, дожидается стада, а потом резинкой «схлопывается» сметая с трупы и глуша до дюжины овец.

Дуум пока не превратился в грозного охотника и использует первое свойство в игре в прятки, второе – растягиваясь батутом или жульничая в играх с мячом.

Аскида – девочка-саблезубка. С виду похожа на хомяка с огромными печальными глазами. Многие хищники обманываются и пытаются атаковать саблезубов, но в последний момент те распахивают огромную, оснащённую четырьмя рядами острых клыков пасть, и хищник становится закуской. Аскида, пожалуй, единственный малыш, который уже представляет опасность: зубки пока маленькие, но очень остренькие, и никто ещё не решился проверить, насколько. С Аскидой не ссорятся, хотя она задавака и любит дразнить попавших в неловкое положение сверстников.

Лизад – прилипала-вонючка. Уникальный дракон-паразит. Присасывается к довольно крупным особям. Покрыт пластинчатой бронёй, так что отодрать его практически невозможно. Вдобавок, прилипалы-вонючки начинают жутко смердеть, за считанные секунды отравляя существование жертвы и воздух вокруг. По сути, прилипалы-вонючки – не охотники шантажисты. Атакованные ими бросают добычу, пещеры, ареалы обитания и вообще всё, с чем могут расстаться, лишь бы избавиться от дракона. Прилипалы- вонючки традиционно жадны и не брезгуют никакими трофеями.

Лизад – типичный прилипала-вонючка: жадноватый, трусоватый, ленивый, склонный ябедничать и спорить попусту. Такие есть в любом классе или группе детского сада. Он единственный, кто смеётся над шутками Хрума и бранит его, когда Хрума нет рядом.

Мама Жога Шумная, восторженная толстушка одесского темперамента и одесской же болтливости. Накормить, облобызать и похвалить соседям своё чадо – смысл её жизни. Жог, по её мнению, не хулиганит, а шалит, не дерётся, а играет, не грубит, а старается быть серьёзным.

Папа Жога В противоположность своей супруге, рассудительный, обстоятельный, вдумчивый иногда до занудства: Жог задаёт вопрос, уже понял ответ, а папа всё объясняет, объясняет, приводит примеры. Папа расстраивается, если Жог разбивает какую-то статуэтку, но никогда не ругается, зато его радость успехам сына не знает границ.

Учительница Профессиональная клуша из семейства сумчатых драконов. На животе у неё – сумка вроде сумки кенгуру, где покоится масса нужных вещей вроде орехов, мела, вязания и трёх пар очков для трёх пар в разной степени подслеповатых глаз: путать очки нельзя. Она не ставит отметок и не ставит в угол, но время от времени устраивает странные экзамены, которые на первый взгляд выглядят бредом, но в итоге заканчиваются общим весельем.

Сюжетная канва:

Каждая серия – отдельное приключение героев, связанных с освоением окружающего мира: новые места, новые персонажи, новые обстоятельства и игры, природные катаклизмы. Вхождение в историю отсутствует: сразу обозначается проблема. Вследствие этого нет подведения к логическому выводу, чёткой морали. Есть проблема или опасность, которые герои решают или избегают. Проблемы по-драконьи сказочны, но по-детски просты и узнаваемы: не поделили игрушку, поспорили из-за правил в игре, решили отправиться в запретное место, разбили что-то и боятся наказания, выясняют, каким драконом быть лучше, идут на день рождения, строят замок, чтобы играть в «съешь принцессу».

Возможно линейное развитие характеров. Тогда ребёнок будет расти вместе с любимыми героями, будет лучше их понимать, радоваться их успехам. Появятся темы, связанные со взрослением героев и обретением ими своих природных способностей.

1 серия. «Кто я?» Вводная история. Мы видим, как Жог появляется на свет, вылупляется из яйца, пока мама на работе. Он выбегает во двор и сталкивается с другими дракончиками. Происходит знакомство, каждый рассказывает о себе, о том, какие со временем появятся способности. Логично звучит встречный вопрос: а ты кто будешь? Жог в панике бросается к маме: кто я? Мама демонстрирует ему пятиметровый факел. Счастливый малыш выбегает на крыльцо, раскрывает рот и дует со всех сил. У ближайшего малыша тает мороженое. Конфуз.

Примерные темы серий:

Драконы играют в песок на песчаной дюне. Жог пытается выкроить себе место. Возникают споры, приводящие к тому, что все начинают делить дюну, а потом и песок.

Жог обнаруживает у себя тень и принимает её за другого дракона, злого и коварного. На ярком солнце тени не видно, и друзья, к которым он обращается за помощью, не понимают, о чём он. Жог ловит тень в одиночку, громит всё в пещере, а потом удивляется: разве тёмный дракон не опасен после таких-то разрушений?

Дракончики играют в охоту на рыцаря. Никто не хочет быть рыцарем, и эту роль отдают новичку – Жогу. Оказывается, Жог должен спасать Бемоль, и он так увлекается этим, что побеждает дракона.

Жог идёт в школу. Урок рисования. Рисуют смесями типа масляных красок. У Жога не выходит, он тяжело вздыхает, раз, другой, и краски плавятся и начинают течь, образуя неожиданные сочетания и узоры. Все начинают подражать Жогу, все радуются. Вот только Бемоль беспокоится: Жог весь перемазался – не попадёт ли от мамы? Но мама, как всегда, счастлива видеть дитятко.

Жог рвётся повзрослеть и идёт на работу сначала к папе, потом к маме. Ни там, ни там у него ничего не получается, но время проходит весело.

Жога пытаются вовлечь в празднование первого апреля. Он не понимает, в чём смысл. Ему говорят: это игра, кто всех разыграет – тот и выиграл. Жог думает, но не понимает. Все собираются и начинают объяснять, разыгрывая сценки-примеры. Жог не понимает. Под вечер, обессиленные, все сдаются, и счастливый Жог сообщает, что с самого начала всё понял, но решил разыграть всех. Он выиграл! Какой приз?

Драконы играют в прятки, используя свои индивидуальные качества. Жог никак не может никого найти, над ним все смеются. Он расстраивается, и Бемоль приходит ему на помощь.

Жог находит кристалл льда, принимает его за звезду и ищет того, кто её потерял. Бемоль объясняет: нельзя сразу говорить, что нашёл, а то нечестный дракон может забрать чужое. Жог задаёт наводящие вопросы, и узнаёт, как много ценных вещей теряют маленькие драконы. Пока идут поиски, звезда тает, но Клац превращает лужицу обратно в лёд.


ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЕТСКОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЫ

Проект представлен на открытой международной площадке зрительского питчинга ANIMA.CLUB.

© 2015-2016 Animatograf Non-profit Partnership. All Rights Reserved.